В результате сокращения расходов работники школы №1 Малмыжа потеряют от 2500-4000 рублей ежемесячно. Об этом в своем письме в адрес Регионального отделения сообщил учитель истории и обществознания школы №1 города Малмыж, депутат Калининской сельской Думы Малмыжского района Сергей Курбатов:

– Совсем недавно народ России отметил 21-ю годовщину Конституции РФ, которая провозглашает наше государство социальным, демократическим и правовым, т. е способным обеспечить людям достойную жизнь и свободное развитие каждого. Однако при сложившемся положении в стране и нашем регионе (Кировской области и Малмыжском районе) о реализации заявленных приоритетов в основном законе страны можно только мечтать. Бюджетная оптимизация наконец-то дошла до каждого педагогического работника не только в нашем районе, но и по всей области. В результате деятельности Правительства и Законодательного собрания Кировской области бюджеты образовательных организаций (школ и детских садов) района без какого-либо объяснения были существенно урезаны, в результате чего зарплаты педагогических работников были значительно сокращены: по самым скромным подсчетам педагоги школы №1 потеряют от 2500 до 4000 рублей ежемесячно. Что это – очередная "гримаса" власти, которая неспособна решать возникающие перед ней проблемы или ухмылка сильного в отношении не способных ей противостоять и адекватно ответить?

Вместо того, чтобы компенсировать потери доходов в связи с удорожанием продуктов, услуг и товаров первой необходимости, наши органы власти додумались в целях борьбы с инфляцией переложить тяготы по сокращению напряженного бюджета на плечи педагогов и работников школы, способствующих подготовке и организации учебно-воспитательного процесса. И это социальное государство? А может быть это недвусмысленный намек тем, кто готовит в школах конкурентов для существующего чиновничества? Вынужденное увольнение ряда работников школ, пересмотр условий трудового договора, ущемляющий социально-экономические права педагогов, ухудшение уровня жизни педагогических работников, страдания их семей в связи с необходимостью пересмотреть свои планы на будущее с оптимистического прогноза на пессимистический, нервное потрясение самих педагогов, понадеявшихся на слова Президента России и Премьер-министра о том, что все социальные обязательства перед работниками бюджетной сферы будут выполнены в полном объеме, никак не способствуют тому, чтобы назвать эти действия социальными, правовыми и демократичными. Так что это – смех сквозь слезы или очередная попытка власти спрятаться за чужими спинами в надежде сохранить свое привилегированное положение? Ухудшая положение и без того балансирующих на грани бедности педагогов, региональные власти вкупе с районными закладывают под "свой фундамент мину замедленного действия", ведь подобные решения не могут не вызвать негативную реакцию работников образования на такое беспардонное ущемление их прав и уровня жизни.

Понимает ли власть свою ответственность за подобное отношение к интеллектуальной элите, к которой, безусловно, относится учительство? Что же это – политическая и социальная близорукость управленцев или сознательные, просчитанные и продуманные действия власти по дискредитации свободно мыслящего и откровенно правдивого в оценке деятельности различных органов государства учительства? Почему именно учительство и связанные с ними профессии в бюджетной сфере должны нести финансовую ответственность за чью-то некомпетентную, непрофессиональную и малоэффективную деятельность по насыщению бюджетов различных уровней необходимыми доходами? Вновь педагогам нашего района, видимо, придется начать массовую борьбу за сохранение и улучшение своих социально-экономических прав, вновь судебная система вынуждена будет вмешиваться в урегулирование социальных противоречий. Возможно, школы покинут высококвалифицированные и профессиональные специалисты, на место которых из перспективной молодежи вряд ли кто придет на такую оплату труда, остановится рост профессионализма педагогов и уровня их подготовки, так как на материальном стимулировании это никак не скажется, несомненно снизится уровень образования и подготовки учащихся, а это вызовет далеко идущие негативные последствия для развития всего региона. Хочется верить, что этого не произойдет, что власть одумается и не только внимательно прочтет соответствующие статьи Конституции, но и будет осуществлять их на благо нашей Родины и своего народа.

К сожалению, мы очень часто выбираем не из того, что хотим иметь, а из того, что боимся потерять. Но для того, чтобы достойно жить и чувствовать себя нужным стране и обществу, если хотите иметь то, что никогда не имели, то делайте то, что никогда не делали: боритесь за свои социально-экономические права совместно, легально и до достижения необходимого результата! Вот такие у нас времена: когда, достигнув своего "потолка", с грустью понимаешь, что это всего-навсего чей-то пол!